[1]
هناء إبراهيم الأرناؤوط 2026. تأثير الذكاء الاصطناعي التوليدي على مهارات التحليل لدى طلاب المرحلة الثانوية في طرابلس. المجلة الليبية للدراسات الأكاديمية المعاصرة. 4, 1 (2026), 194–199. DOI:https://doi.org/10.65417/ljcas.v4i1.291.