هناء إبراهيم الأرناؤوط. (2026). تأثير الذكاء الاصطناعي التوليدي على مهارات التحليل لدى طلاب المرحلة الثانوية في طرابلس. المجلة الليبية للدراسات الأكاديمية المعاصرة, 4(1), 194-199. https://doi.org/10.65417/ljcas.v4i1.291