Najat Mohammed Mesbah Al-qadi (2025) "Using Literary Translation as a Tool for EFL Learner Engagement", المجلة الليبية للدراسات الأكاديمية المعاصرة, 3(1), ص 672–679. موجود في: https://ljcas.ly/index.php/ljcas/article/view/113 (تاريخ الوصول: 17 يوليو 2025).