ناصر عبد الكريم محمد (2026) "دراسة مقارنة بين اختبارات التقدم واختبارات التحصيل في تقويم اللغة: أداء الطلاب من خلال استخدام الأسئلة متعددة الاختيارات (MCQs) والأسئلة ذات الإجابات القصيرة (SAQs)", المجلة الليبية للدراسات الأكاديمية المعاصرة, 4(2), ص 167–192. doi:10.65417/ljcas.v4i2.377.