[1]
Wafa Ali Abdelrazg Mktad, "An Investigation of the Effectiveness of Scaffolding Strategies in EFL Libyan Classrooms", ljcas, م 3, عدد 2, ص 163–171, 2025, تاريخ الوصول: 19 فبراير، 2026. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://ljcas.ly/index.php/ljcas/article/view/134