سندس جمال عبد الكريم كرواد. أثر تطبيق تيك توك على تنمية المفردات لدى طلاب اللغة الإنجليزية في الفصل الدراسي الرابع. المجلة الليبية للدراسات الأكاديمية المعاصرة, Libya, v. 4, n. 2, p. 539–547, 2026. DOI: 10.65417/ljcas.v4i2.409. Disponível em: https://ljcas.ly/index.php/ljcas/article/view/409. Acesso em: 22 2026.