تقييم انتشار القــلق لدى عينة من طلبة كلية التقنية الطبية بجامعة الزيتونة- ليبيا
DOI:
https://doi.org/10.65417/ljcas.v4i1.356الكلمات المفتاحية:
القلق، اختلالات الصحة النفسية، علم النفس الطبي، كلية التقنية الطبية، طلاب الجامعةالملخص
هدفت هذه الدراسة إلى تقييم انتشار القلــق لدى عينة من طلاب كلية التقنية الطبية بجامعة الزيتونة ترهونة، ليبي. وتكونت عينة الدراسة من (78) طالب وطالبة من السنة الثانية بكلية التقنية الطبية، مقسمين )5 ذكوراً، 73 إناثاً). وممن تراوحت أعمارهم ما بين (19-20) سنة، وبمتوسط عمري (19.7) سنة، وبانحراف معياري (0.40). واستخدم مقياس مقياس اضطراب القلق المعمم ذو السبعة بنود GAD-7 الذي صمّمه اسبيتز وزملاؤه (Spitzer et al., 2006) في نسخته العربية التي ترجمها الباحث بعد تقنينه بموثوقية مرتفعة على البيئة المحلية. وأظهرت نتائج الدراسة بوضوح أن معدلات انتشار القلق بين أفراد العينة من طلاب كلية التقنية الطبية بجامعة الزيتونة ترهونة- ليبيا كان مرتفعا، إضافة إلى ذالك، جاءت نتائج الفروق التي تعزى لمتغير الجنس مرتفعا لصالح الإناث مقارنة بزملائهن الذكور على كل الأقسام العلمية. ويوصي الباحث بضرورة التركيز على اتباع نهج علمي رصين في تطوير أدوات التشخيص النفسي للقلق وتعزيز البحوث التجريبية النفسية والجينية، والاجتماعية والاقتصادية لأجل تحقيق نتائج معمقة ودقيقة لفهم أشمل لكيفية تفاعل العوامل البيولوجية، النفسية، والوراثة لتشكيل أسباب وأعراض القلق لدى طلاب المرحلة الجامعية، مما يسهم بشكل إيجابي مستقبلا في تنمية قدراتهم ومهاراتهم الشخصية والأكاديمية، ومواجهة تحديات مواقف الحياة المقلقة، فضلًا عن قدرتهم على المشاركة في تطوير المجتمع من حولهم.

